电气信息学院电气工程及其自动化专业2009级“卓越计划”试点班的同学进入企业学习阶段已近三周。为了密切跟踪同学们在企业的学习生活情况，及时发现问题，商讨解决办法，9月20日下午，电气信息学院召开了“卓越计划”企业学习阶段研讨会。会议由电气工程及其自动化专业“卓越计划”责任人、电气信息学院院长黄绍平教授主持，全体学校指导教师参加了会议。学校卓越办主任邓奕教授、校党政办副主任曾永卫应邀参加了研讨会。

副校长彭晓教授介绍了他所指导的学生在企业的学习生活情况，并就去企业前怎样选择学生，到企业后如何管理好学生，怎样制定企业学习计划，如何明确企业学习目标等问题阐述了经验。他提出了一种就像带研究生那样指导和关爱在企业学习学生的“亲情模式”。

全体学校指导教师分别对各自指导的学生目前在企业的学习和生活情况一一进行了介绍。与会人员对在企业学习的学生面临的暂时不适应、学习生活条件不够满意、现实与理想有差距等问题以及今后可能出现的困难进行了研讨，集思广益，各献良策。

邓奕就老师们提出的与学校政策相关的问题进行了解答，并再次强调了“卓越计划”企业学习阶段的重要性。

最后黄绍平统一了企业学习阶段学校指导教师的工作原则，指出企业学习阶段的成败关键在于学校指导老师，希望学校指导老师各负其责，齐心协力，实施好“卓越计划”企业学习阶段方案，培养好学生。

附：电气信息学院黄绍平院长致卓越班企业学习同学的一封信

各位在企业学习的同学：

同学们在企业学习快20天了，我们时刻在惦记着大家。从反馈的的情况来看，一部分同学感觉还好，尽快适应了企业学习。但也有相当一部分同学感觉不怎么好，没有安下心来，甚至于提出想回湘潭。

目前存在的问题主要有两个方面：一、部分同学对企业的学习生活安排不太满意；二、少数同学还不能适应企业学习，定不下心来，在心态上存在一些问题。

出现这种情况是难免的，也是正常的，因为这种培养模式无论是企业还是学校都是第一次尝试，都缺乏经验。但我们必须要有信心，相信我们共同的智慧和努力完全可以做好这件事。

我们首先得感谢企业的大力支持，企业在没有任何直接利益的情况下，给我们提供了这样一个平台，并为同学们在企业学习提供了生活条件和实习补贴。同时，我们也理解同学们，第一次进入一个完全陌生的环境，总有一个适应过程，期间难免会有一些不顺意之处。

我们分析，出现这种情况的根源在于学校与企业仍缺乏有效沟通。企业指导老师和人力资源部门对我们的方案和计划还不是很了解，而且企业人员都是很忙的，说白了，他们也没有义务为这事操心。

为了解决同学们在企业学习生活中遇到的问题，我们希望和要求我们的学校指导老师一定要与企业人力资源部门联系人和指导老师直接沟通，制订出切实可行的企业学习（培养）计划，要让企业人员明确他们需要做什么，然后一起来实施。

我们认为，企业学习成败的关键在于学校指导老师，请学校指导老师一定负起责任来。

同时，希望同学们调整心态，企业学习是整个四年学习的一个重要阶段，必须完成学习任务并考核合格才能取得学分，才能毕业。你们首先要定下心来，安心在企业学习。不是愿不愿的问题，而是必须，所以不要以任何借口逃避企业学习，就像在学校学习一样，不是说不喜欢哪门课就可以不学习，在学校或许还可以逃课，而在企业就不能，企业学习没有什么补考，不合格的就必须重来。至于学习生活中遇到的一些问题，首先大家要学会理解，其次要相信我们会尽力解决。请同学们不要责怪企业，更不要与企业发生任何冲突，你的身份是学生。不管以前的课程学习成绩如何，也不管你们今后从事什么工作，我们认为在企业安心学习一年，磨练自己，必有收获。

中秋节、国庆节快到了，祝愿同学们节日快乐，过得开心！

牵挂你们的黄绍平老师

2012年9月20日晨

（通讯员：电气信息学院 施晓蓉 责任编辑：李艳红）