[目标定位]

围绕学校“应用型”本科发展定位，紧密结合5G、人工智能、物联网产业的技术发展，聚焦通信系统架构、通信装备制造和智能信息处理领域，着力培养“基础扎实、实践能力强、具有创新因子”的高素质应用型人才。

[特色优势]

（1）创新人才培养模式，培养复合型人才。构建了“人工智能+通信”复合型人才培养模式，将人工智能技术嵌入到课程体系中，实现传统通信专业知识与人工智能技术的交叉融合。

（2）实践教学特色鲜明，人才培养质量高。构建了“创新驱动、项目载体、能力递进”实践教学体系，“专创融合，四阶递进”，打造了全覆盖双创教育体系。学科竞赛成效显著，近3年获国家级和省部级奖71项。

（3）产教深度融合，助力区域经济发展。深度推进校地企联动合作，落实“三高四新”战略，为长株潭城市群建设输送新一代通信与信息处理技术人才。

[就业情况]

本专业考研录取率达到20%以上，考取的学校包括湖南大学、中南大学、南京邮电大学、重庆邮电大学等国内知名院校。本专业学生初次就业率超90%，就业质量高，为华为、腾讯、中兴等标杆企业输送了一批优秀毕业生，就业面从通信行业拓展到ICT多个新兴领域。用人单位普遍反映，本专业毕业生工程能力强，有优秀的团队协作精神和创新工作思路。

[人才培养经验]

（1）搭建线上立体化教学手段。专业课程均在学银在线平台实现了教学资源的共享，建成了线上立体化学习空间。推行线上线下混合式教学改革，实践“大班授课，小班研讨”讨论互动式教学新模式，利用“翻转课堂”、PBL教学等多种教学手段，融合学习通、微助教等多种信息技术提升学生课堂参与度，引导学生“自主式、讨论式”学习。

（2）强化工程应用创新能力。遵循“虚实结合、校企共建”的原则，建立了“基础性实验-专业性实验-综合实训-创新创业”多层次一体化的实践教学平台。以“课程项目、创新创业项目、校企合作项目、科研项目”为载体，加强跨课程综合实验，形成了“创新驱动、项目载体、能力递进”的实践教学体系。构建了“专创融合、四阶递进”的双创教育体系，实现工程素质、创新创业能力培养的全覆盖全过程。

（审核：何宏 王宁 邓奕）