近日，设计艺术学院教学楼附近出现许多有创意的艺术品，引来了不少同学驻足观看。据了解，这是设计艺术学院新开设的专业课程“空间组合设计”作业，是由环境设计1501班同学制作提交的，设计艺术学院院长段辉担任任课老师。

同学们对回收的废旧自行车轮、一次性塑料瓶、家具、旧金属等材料进行组合设计，在有限的材料和空间条件下探索设计的多样化。他们发散思维，通过喷漆等方式来丰富作品的视觉效果，一件件新颖且富有趣味的艺术作品由此诞生。

环境设计1501班冯完梅同学说道：“构思立意是设计的第一步，在设计中思路比一切更重要，理念一向是指导实践全过程的。我们先分组讨论，由6-9人组成一组，每组各个成员想出一个方案，然后选出最佳方案进行实施。我们从生活中选取可利用材料，在设计过程中要求团队成员分工协作，通过我们发散思维设计，做到了抽象化表现。”同学们对废旧材料进行重新组合设计，在实践过程中寻找创新点，做到创意、艺术、环保相互融合。

段辉在学生们创作过程中提出了指导意见，“在材料选择、色彩搭配、组合形式上认真思考，要打破固有思维惯性”。作品完成后，指导老师对每组作品进行了细致点评，对作品存在缺陷的地方指导学生进行完善。学生们纷纷表示，通过老师的讲解和示范，更能体会组合设计内涵，收获了成就感，同时对课程本身产生了浓厚的兴趣。

该课程以实践设计为主，让知识不再局限于课本，学生自己动手制作，了解空间组合的真正含义。创新立意的课程作品，也为学科建设提供了更有力的支撑，对课程改革起到了重要的引导作用。