为着力建设一支高水平的教师队伍，全面提高教学质量，引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，加快青年教师岗位成才步伐，提升青年教师的专业水平，11月22日下午，管理学院在主校区F104会议室举行2022年青年教师教学能力竞赛。参加本次大赛的为近两年新入职的专业教师和学生辅导员。管理学院党政领导、学院督导组成员、师徒结对的各位指导老师观摩了本次大赛。管理学院教学委员会成员担任本次比赛的评委。

现场比赛包括“说课”和 “讲课”两部分。14位青年教师依次登场，从教学整体设计、教学策略、教学过程与方法、考评与反馈、教学反思等方面详细阐述了教学实施过程，并选取了一个知识点进行了教学展示。各位青年教师在比赛中大显身手，根据课程性质、学生特点、进行了教学创新设计。在比赛中青年老师们端庄大方的台风、制作精美的教学课件、丰富多样的教学手段、优质的教学内容吸引了在场的各位教师。评委们分别对各位选手的表现进行了评分。经过紧张的比赛，按照评委的打分、评议、成绩排名，最终邓琼、吴玮航获得一等奖，毛慧林、朱艺、易文婷获得二等奖，张旭、胡高乐、李立、曹思敏获得三等奖。

赛后，各位评委对参赛选手教学设计的规范性、教学内容的条理性、教学课件的有效性与美观度、现代信息化教学手段使用的丰富性以及“课程思政”元素融入的深入性等各方面问题给予了详实而细致的评价与指导。管理学院领导鼓励青年教师要端正心态、提高认识，授好课、站稳讲台是青年教师首先任务；在今后的教学中要多向教学经验丰富的教师请教，多听他们的课，博采众长、积累授课技巧；平时要注意专业知识的积累，多了解本学科的发展动态和前沿知识，提高自身知识更新率；每堂课授课结束后，应善于总结，对授课节奏、课堂氛围、知识点的理解、学生的反应等进行理性分析。

管理学院为加强对青年教师的培养，坚持“定点帮扶、公开示范、竞赛引导” 等举措，促进广大青年教师聚焦课堂教学，更新教育教学理念，创新教学模式、方法和手段，激发教师专业发展活力，全面提高教学质量和教学水平，对提高学校教育教学质量，落实立德树人根本任务，聚焦核心职业素养，推动师资队伍建设发挥了积极作用。

（审核：刘洞波 余博 杨欢）