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红色基因融入高校工程训练课程思政的探索与实践——以“3D打印红色情景实践课堂”为例_刘美华,刘文峰,彭文静,陈卓威,孙静
上一条:课程思政的探索与实践——以款式设计课程为例_彭小琴,袁薇薇,殷海伦
下一条:OBE理念下机械类人才培养体系中融入课程思政的研究与实践——以机械设计制造及其自动化专业为例_关跃奇,魏克湘,关汗青,钟定清,白泉
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