“‘钢铁裁缝’几十年练就‘钢铁’本领，半个多世纪以来，他凭借高超技能为我国冶金、矿山机械、电力等行业攻克难题400多个，获得了数不清的奖项。”课堂上，betway手机最新下载 机械工程学院党委书记覃波正在向学生讲述身边的大国工匠——湖南华菱湘潭钢铁有限公司艾爱国淡泊名利、爱国敬业的故事。

自2019年以来，betway手机最新下载 机械工程学院以“课程思政”为抓手，学院党委统筹规划，教工党支部示范引领，引导全院教师自觉将思政教育融入各类课程教学，充分发挥课程的思想政治教育功能，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，提升思想政治教育亲和力和针对性，形成全员、全过程、全方位育人新格局，落实“立德树人”根本任务。

从“顶层设计”到“推进实施”，强化学院党委统筹规划

学院党委邀请校内外专家深入研究各专业的育人目标，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理推进专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉及的专业、行业及国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。

成立“课程思政党员助力团”，与学院教学督导齐抓共管。建立健全多维度的课程思政建设成效考核评价体系和监督检查机制，使课程思政在各类考核评估评价工作和教育教学改革中落细落实。把教师参与课程思政建设情况和教学效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要内容。教学督导深入课堂听课，努力提升育人成效。

通过组织课程思政建设推进会、课程思政讲课比赛，出版专业课程思政蓝本等多种形式，形成“学院党委牵头、教研室主任负责、全体教师参与”的良好育人局面。

从“头雁效应”到“全员参与”，筑牢教工支部“战斗堡垒”

发挥党支部书记“头雁”作用，认真贯彻执行党委决策部署，把广大党员群众团结凝聚在党组织周围。切实提高每一位教师参与课程思政建设的积极性和主动性。通过经常性的典型经验交流、现场教学观摩、教师教学培训等活动，带领全院教师进一步强化育人意识，找准育人角度，提升育人能力，确保课程思政建设落地落实、见功见效。

“现实生活中的很多现象，如背越式跳高成绩会更好、高楼定向爆破安全范围的确定等，这些现象都可以用质心运动定理来求解，这就是透过现象看本质。”这是教工一支部书记程玉兰的课堂。机制教研室主任将三一重工的“自主创新，科技强安”产业理念嵌入期末考核题目，学生创新意识的培养“无处不在”。

构建“党支部+专业”一体化理论学习模式，支部党员大会上，支部书记率先垂范进行课程思政专题讲解，各教研室组建课程思政建设团队，从专业人才培养方案、教学大纲、课程教案和课堂教学等方面集体备课，深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

从“典型案例”到“专业蓝本”，层层推进实现“四全覆盖”

“青年教师教学能力提升工作坊”开班典礼上，将课程思政搬上讲台。教工党员陈乐尧、何丽红示范引领、润物无声。“一个人在成长过程中，现状与过去是相关的，如果要改变和提升自己，弥补过去的不足，提升自己的能力和水平，就要通过多次‘加工’，经历磨炼。”陈乐尧说。何丽红从中国机械发展史入题，培养学生的文化自信，从《中国制造2025》的解读，激发学生的责任感和使命感，从学科未来发展趋势，鼓励学生勇立潮头、奋勇争先。

“讲授内容都润物细无声地融入了课程思政，实现了科学人文精神与理工课程的融合，拓展了学生的专业认知，提升了学生的学习兴趣，激发了学生的爱国主义情怀。全体教师应在自己的课程中找到适合的课程思政元素，当好‘大先生’，做立德树人表率，为全面建成特色鲜明高水平工程应用型大学而不懈努力。”学校党委副书记彭立威说。

在先进党员的示范引领下，在学校指派的马克思主义学院指导专家的指导下，学院推出首期20门课程思政典型案例，形成不同专业课程思政教学建设范本，随后学院全面系统深入挖掘课程思政元素，提出融入课堂的路径、方式，深度挖掘、深入思考，真正做到覆盖所有专业、教师、课堂和教材。

3年来，betway手机最新下载 机械工程学院党委创新党建育人工作载体，从“头雁效应”到“全员参与”，从“典型案例”到“专业蓝本”，探索出“党建+课程思政”育人新模式。截至目前，机械工程学院6个专业、61门专业课（每门课程要求至少确定10个课程思政案例），真正将课程思政落实到全部专业建设与人才培养计划、全部课程课堂教学、全部课程使用教材、全部专任教师，实现课程思政“四全覆盖”，让思政教育真正入脑入心，为党育人、为国育才。

（供稿单位：betway手机最新下载 机械工程学院 通讯员：覃波 彭立威 陈国强 谢骐）

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