为提高学校班主任的心理教育能力和水平,全面推进学校心理育人工作的进行，12月8日下午，我校在一报告厅召开班主任心理健康教育工作培训会议，各学院副书记，学生工作处相关负责人出席，全校班主任参加培训。会议由副校长张小刚主持。
培训会上，心理健康教育与咨询中心主任蒋淑亚以《大学生常见精神障碍的识别和处理》为题进行讲座。她从心理学的角度，结合大量的案例讲述大学生常见精神障碍的症状以及处理流程，特别是神经症、心境障碍和人格障碍的表现和干预，帮助班主任在工作中进行有效识别。蒋淑亚还介绍了学校心理咨询室的功能室设置和预约方式，鼓励参训人员向学生进行宣传，普及心理健康知识，提高学生心理保健意识。
张小刚作总结讲话。他表示，班主任具有一定的心理健康教育常识和素养，才能更好地培养学生、服务学生。张小刚就班主任心理健康教育工作提出四点要求：一是以身为范，立德育心，用自身的人格魅力赢得学生信任，指导学生运用积极的方法化解负性情绪，建立健康的积极心理品质。二是关爱学生，用爱施教，通过进班级、进宿舍、进食堂等方式，及时发现学生遇到的问题与困难，积极帮助他们化解心理危机。三是加强自身修养，提高教育水平，要通过言传身教为学生树立榜样，潜移默化地培养学生健康的心态。四是加强家校联系，形成良性互动，利用合力共同推动学生的身心健康成长。
（审核：刘洞波 吴朝建 熊龙英）
